На 26 октомври 2026 г. учениците от I, II, III и IV клас на СУ „Иван Вазов“ – гр. Бургас, участваха в изнесени учебни занятия по Дейност 1, Поддейност 3 на проект № BG05SFPR001-1.004-0098-C01 „Крайбрежие на разбирателството – интеркултурно образование чрез култура и спорт в Бургас“.
Заедно със своите класни ръководители и учителите в ГЦОУД малките ученици посетиха различни музеи, културни и исторически обекти, сред които Музеят на невъзможното, Културен дом „Нефтохимик“, Историческия музей и други интересни места, които разкриват богатството на културния живот и историческото наследство на нашия град.
Излизането извън класната стая превърна учебния ден във вълнуващо пътешествие, изпълнено с нови впечатления, любопитни открития и споделени преживявания. Чрез прякото наблюдение, учениците имаха възможност да обогатят знанията си, да развият любознателността си и да погледнат на наученото в училище по един по-различен и достъпен начин.
Посещенията допринесоха за разширяване на общата култура на децата, за изграждане на интерес към историята, изкуството и културното наследство, както и за осъзнаване на значението на културните институции в живота на обществото. Срещата с различни форми на културно изразяване насърчи въображението, критическото мислене и желанието за опознаване на света.
Особено ценна страна на инициативата беше възможността учениците да общуват, да споделят впечатления и да учат заедно извън традиционната учебна среда. Тези преживявания създават условия за развитие на толерантност, взаимно уважение и приемане на културното многообразие – важни ценности за изграждането на активни, отговорни и съпричастни личности.
Защото ученето е най-пълноценно, когато знанието се превръща в преживяване!
Чрез дейностите по проекта СУ „Иван Вазов“ – гр. Бургас, продължава да създава възможности за учене чрез преживяване, за културно обогатяване и за изграждане на мостове между образованието, културата и общността.
#СУИванВазовБургас #КрайбрежиеНаРазбирателството #УченеЧрезПреживяване #ИнтеркултурноОбразование









